CUESTIONARIO 1.
1. Explique el concepto de planeación educativa
Son objetivos planteados para lograr una acción los cuales deben ser definidos con claridad para alcanzar un fin.
2. Explique cuáles son las dimensiones de la planeación y señale su importancia
Prospectiva; propone nuevos planteamientos inéditos o nuevas realidades.
Social; los individuos son los que se verán afectados con la creación de planes, programas o proyectos.
Técnica.-supone el empleo de conocimientos organizados y sistematizados de la ciencia y la tecnología.
Cultural; la planeación educativa es afectada por la cultura, ya que es un contexto o un marco de referencia, es una alternativa en el sistema de valores ya que esta presente en toda actividad humana.
3. Mencione las fases de la planeación
Análisis previo, diseño curricular, aplicación curricular y evaluación curricular.
4. Explique por qué el diseño curricular se ubica en la planeación educativa
Para planear un currículo es importante tomar en cuenta las dimensiones de la planeación.
5. Analice las diferentes definiciones de currículo, señale sus semejanzas o diferencias y sintetice una definición
Cada concepto agrega elementos que se deben considerar para formar el currículum.
Algunos autores se preocupan más por darle formalidad al currículo, sin tomar en cuenta el contexto o a la sociedad.
En cambio para otros el enfoque cultural, social y político son los fundamentos más importantes.
Currículum: es una propuesta educativa que conduce a un proceso concreto y determinante de enseñanza-aprendizaje.
6. Explique el concepto de currículo. Exprese su opinión con respecto a:
a) El currículo entendido como un proceso de cambio social
Su objetivo es provocar un cambio de actitud y conducta del alumno.
b) El currículo como un reflejo de la realidad educativa
Es un formalismo ya que no se sigue al pie de la letra.
c) El currículo como posibilidad de solución de problemas sociales y educativos.
Va a depender de la manera como se forje el problema en los diferentes niveles ya sea psicológico y su relación educación-sociedad para obtener un resultado.
1. Explique el concepto de planeación educativa
Son objetivos planteados para lograr una acción los cuales deben ser definidos con claridad para alcanzar un fin.
2. Explique cuáles son las dimensiones de la planeación y señale su importancia
Prospectiva; propone nuevos planteamientos inéditos o nuevas realidades.
Social; los individuos son los que se verán afectados con la creación de planes, programas o proyectos.
Técnica.-supone el empleo de conocimientos organizados y sistematizados de la ciencia y la tecnología.
Cultural; la planeación educativa es afectada por la cultura, ya que es un contexto o un marco de referencia, es una alternativa en el sistema de valores ya que esta presente en toda actividad humana.
3. Mencione las fases de la planeación
Análisis previo, diseño curricular, aplicación curricular y evaluación curricular.
4. Explique por qué el diseño curricular se ubica en la planeación educativa
Para planear un currículo es importante tomar en cuenta las dimensiones de la planeación.
5. Analice las diferentes definiciones de currículo, señale sus semejanzas o diferencias y sintetice una definición
Cada concepto agrega elementos que se deben considerar para formar el currículum.
Algunos autores se preocupan más por darle formalidad al currículo, sin tomar en cuenta el contexto o a la sociedad.
En cambio para otros el enfoque cultural, social y político son los fundamentos más importantes.
Currículum: es una propuesta educativa que conduce a un proceso concreto y determinante de enseñanza-aprendizaje.
6. Explique el concepto de currículo. Exprese su opinión con respecto a:
a) El currículo entendido como un proceso de cambio social
Su objetivo es provocar un cambio de actitud y conducta del alumno.
b) El currículo como un reflejo de la realidad educativa
Es un formalismo ya que no se sigue al pie de la letra.
c) El currículo como posibilidad de solución de problemas sociales y educativos.
Va a depender de la manera como se forje el problema en los diferentes niveles ya sea psicológico y su relación educación-sociedad para obtener un resultado.
1 comentario:
Buenas aportaciones salvo que en la definición de currículum simplifica tanto el mismo, que puede confundirse con otros conceptos o elementos de la labor de planeación y diseño.
Calificación: 9
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